Sett utenfra kan standardisering se ut som en uendelig rekke møter på mer eller mindre eksotiske steder hvor kjerneferdighetene er å utstå uforståelig formalitet og trebokstavsforkortelser. Da er det ikke å unders over at nykommere av og til velger sightseeing framfor møtedeltakelse...

Arbeidet med å lage en europeisk standard for utveksling av informasjon om kurs og læringstilbud er nå satt på skinner. CEN/ISSS WS-LT godkjente i går Erlend Øverby som koordinator av en gruppe som skal lage "kjerneelementer" til en standard som vil gå under navnet "Metadata for Learning Opportunities".

Hvordan kan IT-folk ved våre UH-institusjoner bidra til utvikling av nødvendige spesifikasjoner og standarder innenfor det man på engelsk kaller "the enterprise domain"? Spørsmålet vil bli forsøkt svart på det "verksted" som holdes 24. juni som en del av EUNIS-konferansen i Århus, Danmark.

Mikael Nilsson har levert et utmerket bidrag utmerket bidrag (som en del av EU-prosjektet PROLEARN) til forståelsen av hva som skal til for å harmonisere de ulike metadataregimene som vi har innenfor de områdene som leverer læringsressurser. Bidraget vil utgjøre en viktig premiss for det initiativet som nå blir tatt for å "redde" ISOs MLR-prosess, utviklingen av en ny internasjonal metadatastandard for læringsressurser.

FAD har nå fattet beslutning om første versjon av referansekatalog for IT-standarder i offentlig sektor. I katalogen, som i denne omgang bare omhandler dokumentstandarder, og som du kan finne her, gjøres det klart at fra nå av bør alle offentlig instanser som legger ut Word-dokumenter på nettet, tenke seg om. Hvis ikke informasjonen også finnes i PDF eller Open Document Format, bryter Regjerningens påbud.

Hvordan redde den nye ISO metadatastandarden for læringsressurser fra å forlise ved det første møte med semantiske teknologier? Intet mindre var målet med et møte Standard Norge sin komite for læringsteknologi (K186) arrangerte mandag med norsk og svensk deltakelse.

Det er ennå tid til å påvirke utviklingen i ISO/IEC JTC1 SC36, men det haster med å få fram argumenter som komiteen vil lytte til. Man jobber med overtid for å få fram en metadatastandard som skal erstatte IEEE LOM, som i sin tid ble veiet og funnet for lett til å bli en ISO-standard.

Standard Norge sin komité for læringteknologi, SN/K 186 - Læringsteknologi, vil i løpet av våren arrangere flere møter hvor målet er å komme med innspill til både Europeiske (CEN) og Internasjonale (ISO) standardisering. Møtene holdes i Standard Norge sine lokaler på Lysaker utenfor Oslo, møtetidspunktet er fra 10:00 - 15:00.

21. januar 2008 - Semantiske teknologier og metadata

Hvilke krav setter semantiske teknologier som RDF og emnekart (Topic Maps) til metadata?