En slank europeisk kjerne av elementer som beskriver et kurs, slik at man kan reklamere for tilbudene, bygge kataloger osv. Dette kan kanskje være veien ut av det håpløse kaos som er skapt av EU-kommisjonen som følge av at man ikke har villet finansiere et europeisk harmoniseringsarbeid i regi av CEN/ISSS WS-LT. Om kort tid vil det bli sendt ut en invitasjon til å oppnevne eksperter til en arbeidsgruppe som skal gjøre "frivillig" arbeid for å skape en europeisk standard for kursbeskrivelser. Dette vil ha betydning for det norske CDM-prosjektet som nå eies av utdanning.no.

Skolemyndighetene og leverandørene bak norsk emnekartteknologi har tiden fram til jul å bestemme seg for om de vil forsvare sine investeringer i "GREP - levende læreplaner". Den tekniske komiteen for læringsteknologistandardisering i CEN har besluttet å lage en standard for det formatet læreplaner skal utveksles på i Europa.

SCORM-miljøet og CEN-miljøet som arbeider med læringsteknologi hadde møter på samme tid denne uken, henholdsvis i Orlando og Athen. Mens den europeiske arbeidsgruppen og tekniske komite strevde med å komme videre i diskusjonene om hvilke prosjekter som bør prioriteres på denne siden av dammen, la amerikanerne ned en iherdig innsats på å komme på den europeiske dagsorden, formidlet av TC353-formann Mike Collett, sentral i britisk standardisering og konsulent for bl.a. de britiske grunnskolemyndighetene.

Det er lenge siden vi har meldt om gledelige baksider. Og kanskje er det fordi vi ikke har sett så mange gode å melde hjem om, jf. baksideoffensiven som gamle eStandard-prosjektet tok til orde for. Men nå går kuling.net foran som et godt eksempel.

Bibliotekelitens digitale bannerfører Plinius (kroppsliggjort av HiOs Tord Høivik) går til angrep mot portalene utdanning.no og skolenettet.no på bakgrunn av de elendige brukertallene ITU-monitor nylig offentliggjorde.

På neste møte i CEN/ISSS WS-LT vil et prosjekt med å lage en europeisk standard for utveksling av data om læreplaner (fagplaner, pensa, studieplaner - kjært barn har mange navn). I første omgang dreier deg seg om et forslag om å lage en enkel profil på Zthes for å kunne koble mellom ulike termer som brukes for å beskrive læreplaner i europeiske portaler, mv. Men så har det seg slik at vi her i Norge har vår egen måte å gjøre dette på, kalt Grep-prosjektet.

Evalueringen av NDLA, foretatt av det svenske konsulentfirmaet Metramatrix//Interfolio, gir et unikt innblikk hvor frontlinjene går i kampen om markedet for digitale læringsressurser. Dette er ikke bare en kamp om penger og kontroll, men også om pedagogisk visjon. Det er her NDLA er så viktig, og evalueringen dokumenterer en imponerende stahet fra NDLA sin side når det gjelder å slåss for sin visjon om åpne læringsressurser som det er mulig å bearbeide og dele med andre.

Krigen om markedet for digitale læremidler vil spisse seg til når it's learning, forlagene og TV2 om et par uker lanserer sin nye portal. Tidligere i høst fikk vi Nasjonal digital læringsarena. Dette initiativet avfødte så mye motstand, at vi alt har fått den første evalueringsrapporten, gjort av et utenlandsk konsulentfirma. I striden om å vinne kanalene for digitale læringsressurser ser vi at "åpne standarder" mobiliseres som våpen.

NORSTELLA arrangerer i dag et møte om sin nye SIM-rapport (PDF) som beskriver hvilke semantiske teknologier som står til rådighet om man skal skape seg en litt mer meningsfull verden. Rapporten gir en god oversikt over de teknologier som diskuteres i Norge for tiden, og gir e-læringsmiljøet et spark bak når det gjelder oppfordringen om å orientere seg videre.

IMS nye spesifikasjon for å trygg distribusjon av rikt innhold og tester, Common Cartridge, seiler opp til å bli et alternativ til ADL SCORM. Konfrontasjonen tas ikke åpent, men for dem som deltar i internasjonale fora er rivaliseringen mellom IMS- og SCORM-leiren er den ikke til å unngå å legge merke til.