www.eStandard.no - Sampill forutsetter felles standarder
finn
nyhetsoversikt | søk | arkiv | skriv notis | lenker | kontakt | English
bak.estandard.no

Alle nettsteder bør ha en "bakside" - som bak.estandard.no - der man forklarer hva som ligger bak den enkelte portal.

eStandard-møter
25. september: Sluttseminar Tilgjengelig-prosjektet i Felix konferansesenter i Oslo. PÃ¥meldingsfrist 12. september.

Program og påmelding - PDF.

Tilgjengeligrapporten - PDF

Mer nytt

I dag anbefaler vi...
Tjenestebasert arkitektur? Danskene tar fast grep. Vitenskabsministeriet har nettopp offentliggjort en større rapport som forklarer tilnærmingen og gjør den forståelig for offentlige virksomheter


Rammeverkprosjektet under programmet Norsk digitalt bibliotek har lagt ut sine anbefalinger etter ett års grublinger. Verdt å studere i detalj!


CEN ObservatoryNyheter fra CEN Learning Technology Standards Observatory

xmlAktuelle nyhetsstrømmer

Skolenettet nå også tilgjengelig via RSS

>> Se tidligere anbefalinger


Bakgrunnsstoff
  • Hvem bygger standarder?
  • Lenkeboden har pekere til mer bakgrunn


  • E-learning magazines
    IEEE Computer Society Learning Technology Task Force (LTTF) newsletter

    elearn magazine

    elearningpost

    e-learning - The Magazine of Distributed Learning

    LINE Zine Learning in the new Economy

    Learning Circuits

    Learn activity

    OnlineLearning Magazine

    EUs eLEARNING

    SyllabusWeb


    Publikasjoner


    Journal of Digital Information

    El.pub - electronic publishing R&D news and resources



    Koderævkroken viste vi ligger langt framme i Norge
    Posted under Nyheter by Tore Hoel on torsdag 30 oktober 2003 kl. 20:43
    - Dette har vært et viktig skritt på veien mot et velfungerende marked for læringsplattformer og læringsinnhold der studenter og lærere kan stå fritt i valg av læringsressurser og læringsteknologi.

    - Erfaringene fra Koderævkroken viser at det ikke er noen vesentlige problemer å utveksle læringsressurser mellom LMS-leverandørene i Norge, noe som bør være betryggende for både utdanningssamfunnet og opplæringssektoren.

    Dette er konklusjonen eStandard-prosjektets Tore Hoel og Erlend Øverby sitter igjen med etter det første "koderævkrok-arrangement" var vel overstått 30. oktober. Dette var et lukket arrangement for leverandører av læringsplattformer som er i bruk i utdanning og næringsliv i Norge. Møtet ble holdt på Høgskolen i Oslo og samlet 11 deltakere, hvorav fire leverandører.

    bilde deltakere Koderævkrok
    Fronters Simon Skrede i intens diskusjon med NKI Nettskolens Aleksander Dye og Laura Pippard

    Alle har som mål at læringsinnhold kan flyttes sømløst mellom ulike læringsplattformer. Men det er et stykke å gå før dette er en praktisk realitet, da det alltid er små detaljer som strør sand i den frie flyten av innhold mellom verktøyene. Dette henger sammen med at de underliggende standardene som skal gjøre det enkelt å bygge verktøy som snakker sammen, gjerne er åpne for tolkning. Hvordan man skal tolke standardene, finner man raskest ut ved å teste ulike verktøy mot hverandre, slik det ble gjort under den første, men sikkert ikke siste, koderævkroken som ble arrangert her til lands.

    - eStandard-prosjektet arrangerte i juni i år en tur til Glasgow sammen med Fronter og it:solutions og deres største kunder UiO og NTNU. Her testet de norske LMS-leverandørene hvordan deres plattformer spilte sammen med verktøy som var etablert på det britiske markedet. Erfaringene fra denne øvelsen var så positive, at vi ble oppfordret til å arrangere et norsk arrangement, forteller koordinator i eStandard-prosjektet Tore Hoel.

    bilde deltakere Koderævkrok
    it:solutions Morten Brudevik sammen med delegasjonen fra NKI Nettskolen

    - Hvorfor er dette en lukket "rævkrok"?

    - Vi ønsker ikke at dette skal bli et spørsmål om markedsføring og salg. Vi har å gjøre med bevegelige mål. Standardene som beskriver hvordan innhold skal pakkes og utformes for å kunne deles, utvikler seg stadig. Det viktige er at verktøyleverandørene deltar i konformitetstesting, og at plattformer som er i bruk i det norske markedet, blir testet opp mot hverandre. Det er vilje til å delta i en slik aktivitet som gir brukerne trygghet for at de har med en seriøs leverandør å gjøre, ikke hvorvidt man klarte 5 av 10 hindre på en bestemt dag. Alle sier seg jo å støtte standardene, problemene som vi møter er ofte bare detaljer som det er enkelt å rette på når man først blir klar over problemene.

    koderevkork




    < Metadataspesifikasjon for kursbeskrivelser på høring | Program for digital kompetanse - nå er tidspunktet for å påvirke >

    Nyhetskategorier
  • Standardisering for e-læring (46)
  • Læringsobjekter og metadata (42)
  • Opphavsrett - lisenser (5)
  • Nyheter (71)
  • Tilgang for alle (10)



  • Flere lenker
  • Skrivervennlig versjon
  • Send artikkelen til en venn


  • Aktuelt
  • Delta i interessegruppe og diskusjonsforum
  • Events (utenlands) CETIS sin oversikt
  • Konferanser innenlands
  • Konferanser utenlands
  • Verktøy


  • Om prosjektet
  • Om estandard-prosjektet
  • Gjennomførte og planlagte aktiviteter
  • Deltakelse i internasjonalt standardiseringsarbeid
  • bak.estandard.no - hva finnes av tjenester pÃ¥ dette nettstedet


  • Samarbeidsprosjekter

    Learning Interoperability Framework for Europe

    eStandard-prosjektet er partner i LIFE som fokuserer på interoperabilitet for bedre læringteknologi i europeisk sammenheng.

    Digitalisering og tilgjengeliggjøring for kultur og læring
    (kortnavn: Tilgjengelig) - et samarbeidsprosjekt mellom Utdanning.no, eStandard-prosjektet, Norsk digitalt bibliotek/ABM-utvikling og Nasjonalbiblioteket - Prosjektsider ligger hos Norsk digitalt bibliotek - se også prosjektsider hos eStandard

    Community Dimensions of Learning Object Repositories CD-LOR

    CD-LOR aims to investigate barriers and enablers to successful embedding and use of LO repositories, in support of teaching and learning, within a diverse range of learning communities. Tore Hoel, eStandard-prosjektet er i styringsgruppen for prosjektet.

    E-postlister for nettverket
    Meld deg på vår e-postliste om du er interessert i å være med i eStandard-nettverket som diskuterer standarder innen e-læring i norsk sammenheng.

    Få alle nyhetene som publiseres på e-post med det samme de legges inn på www.estandard.no: abonnér

    Våre diskusjonsfora har vært angrepet av spam i det siste. Vi vil derfor ta i bruk en ny plattform basert på Plone. Denne vil komme opp i løpet av sommeren. Samtidig vil vil etablere e-postlistene på nytt under et nytt administrasjonsverktøy.

    Fokusområder
  • Metadata og samlinger av læringsressurser (herunder utvikling av norsk LOM-profil)
  • Læringsdesign - mot en standard for Ã¥ beskrive læringsaktivitet
  • Tilgang for ulike brukergrupper
  • Utveksling av informasjon mellom portaler - syndikering og XML/RSS
  • Opphavsrett - enklere tilgang: Rapport fra arbeidsgruppe

  • Eldre artikler
    tirsdag
  • Tjenestefokusert arkitektur for utdanning (0)
  • eStandard-arbeidet legges til ITU (0)
  • Utdanningsdirektoratet med LMS-utredning (0)
  • it's learning IMS Conformant (0)
  • Bli med pÃ¥ en nordisk-baltisk nettkonferanse om læringsressurser mm (0)
  • Europeiske utveksling av læringsressurser (0)


  • Copyleft © 2003 www.eStandard.no
    Syndiker våre nyheter www.estandard.no/backend/estandard.rss!
    Powered by phpWebLog