Metadataspesifikasjon for kursbeskrivelser

<CDM>
Course Description Metadata Specification

All spec documents in English:

http://www.usit.uio.no/prosjekter/eSU/eSU-revisjon/CDM/

Status pr. 13. oktober 2004:

• På bakgrunn av høringsuttalelser og nye innspill er det gjort et stort arbeid med å forenkle, rydde opp og revidere forslaget til spesifikasjon for kursbeskriverlser - heretter kalt Course Description Metadata Specification, forkortet CDM. Nytt utkast foreligger (jf. link nedenfor, endelig utkast så langt vil foreligge om en uke.
• I juni 2004 ble det reist forslag til CENs Workshop on Learning Technologies om å få på arbeidsplanen en aktivitet med å skape en europeisk spesifikasjon. Forslaget ble reist av Norge og Sverige i samarbeid. I oktobermøtet i arbeidsgruppen skal det orienteres om framdriften i arbeidet. Eventuell finansiering av videre arbeid via CEN blir først klart på nyåret 2005. I mellomtiden skjer det uformelt arbeid med å sammenligne aktiviteter på området i Norge, Sverige, Finland, Frankrike og Storbritannia.

15. oktober 2003: Utkast til spesifikasjon foreligger nå på Norgesuniversitetets nettsider. For en oversikt over elementene i spesifikasjonen med forklaring er det lagt til rette en klikkbar vevframstilling av XML-skjemaet som uttrykker spesifikasjonen.

Utkastet er til høring, jf. høringsbrev. Høringsfrist er 1. februar 2004 (se liste over høringsinstanser).

Bakgrunn

Utdannings- og forskningsdepartementet har bevilget kr 400.000 til et standardiseringsprosjekt som skal gi studie- og kurssøkende bedre informasjonstjenester på nettet.

Norgesuniversitetet i samarbeid med eStandard-prosjektet og de viktigste aktørene for nettpublisering av kurs- og studieinformasjon i Norge står bak prosjektet.

I tildelingsbrevet skriver Departementet at: "Utdannings- og forskningsdepartementet ser prosjektet som Norgesuniversitetet her presenterer som et viktig steg i retning av harmonisering av ulike formater for katalogdata som inneholder kursinformasjon. Prosjektet vil være et viktig bidrag for å sikre studenter og studiesøkende enklere tilgang til kurs- og studieinformasjon."

Prosjektet startet opp 13. mars. Prosjektet gjennomføres av USITs enhet for utvikling av administrative fellessystemer ved Andora Sjøgren. Prosjektets styringsgruppe blir:
- William Evans, Voksenopplæringsforbundet
- Geir Inge Barsnes, Læringssenteret
- Dag Rune Ramstad, Norgesuniversitetet
- Lasse Barstad, Norsk Forbund for Fjernundervisning
- Tore Hoel, eStandard-prosjektet
- SSB og ErgoEnet avklarer eventuell egen representasjon i styringsgruppen.

(Det ferskeste stoffet ligger øverst under hver punkt nedenfor)

Interne nettsider USIT

USIT har opprettet noen interne vevsider med materiale, vel verdt et besøk.

Første versjon (av 21. august 2003) av Schema - dokumentasjon - og stort oversiktsbilde

Møtereferat mv.

• Referat fra styringsgruppens møte 6. juni 2003 (PDF)
• Referat styringsgruppens møte 11. april 2003 (PDF)
• Prosjektplan
• Referat fra oppstartsmøtet 13. mars. 2003 [ HTML | Word ]
• Innleding Tore Hoel oppstartsmøtet 13. mars 2003
• Referat fra et møte arrangert av Norgesuniversitetet den 25. juni 2002, der store deler av utdanningssektoren var representert. Møtet drøftet problemstillinger og løsninger som nå er konkretisert i prosjektbeskrivelsen (jf. nedenfor)

Prosjektbeskrivelse

• Prosjektforslag av 7. februar 2003 til UFD fra Norgesuniversitetet utarbeidet i samarbeid med Estandardprosjektet

Dokumenter

• Guidelines for the production of learner information standards and specifications (CEN Workshop Agreement) Juli 2003 (Tar bl. opp hvordan European Supplement, UK HE, European CV format osv. kan mappes mot IMS Learner Information Package.)

• Innspill styringsgruppen
  • Datafelter mv. fra NFF ved Lasse Barstad
• CUBER (Europeisk prosjekt - Personilised Curriculum Builder in the Federated Virtual University of the Europe of Region) - Final version of metadata spesification
• CUBER - Metadata spesification: Forms, menues for description of cources and all other objects

Lenker

• UK Common Metadata Framework - versjon 0.1 av mai 2003. Britene forsøker å komme fram til en "felles praksis" når det gjelder bruk av de ulike spesifikasjoner og standarder for metadata innen UK utdanning. Dette vil bl.a. lette utviklingen av verktøy som kan tjene britisk tilrettelegging av læringsressurser mv.
• IMS Reusable Definition of Competency or Educational Objective - bør vurderes når vi skal se vårt spesifikasjonsarbeid i lys av hva som blir gjort internasjonalt
• Learning Negotiation Pattern - utkast fra CETIS til mønster for hvordan lærende forholder seg til utdanningstilbydere.
• Scottish Credit and Qualifications Framework SCQF. Her blir utdanningsnivå relatert til "cognitive levels and skills". Dette gjør at man (i UK) kan bruke SCQF som et felles referansepunkt som ulike oppdelinger av utdanningssystemet kan mappes mot. Dette bør undersøkes nærmere når vi bestemmer oss for hvordan vi skal referere til utdanningsnivå i den norske spesifikasjonen. Se forklaring i "(Not) an Idiot’s Guide to Metadata", Charles Duncan, Lorna Campbell and Gerry Graham
• CETIS (Centre for Educational Technology Interoperability Standards) Enterprise SIG (Special Interest Group) - gruppen startet opp i mars 2003. På nettstedet vil det være interessante pekere til materiale fra IMS som har utviklet IMS Entreprise specification... OBS! Se gruppens Beginner's Guide to Enterprise
• Learner Profile in IT-supported learning environments from a European perspective: CEN/ISSS Workshop Learning Technologies (WS-LT) behandler dette tema på sitt møte i 24. mars. Blant annet diskuteres "Mapping of the European Diploma Supplement to IMS Learner Information Profile".
• The European Curriculum vitae The European curriculum vitae (see format ) gives a comprehensive standardised overview of education attainments and work experience of an individual.
• ECTS - beskriver kursene ut fra en felles europeisk mal. Et prosjekt arbeider med å lage en europeisk samlet oversikt over ECTS-tilbud. I retningslinjene for hvordan ECTS-kataloger bør utformes, ligger det innspill til Katalogprosjektet.
• Det er laget en egen europeisk mal for CV (Word-fil). Den inneholder felter som muligens vil ha relevans for ønske om søkefelt på utdanningstilbud.
• Norgesuniversitetets anbefalinger for publisering av kursbeskrivelser på Internett
• Svenskene har fått det til.... studera.nu
• Norsk standard for utdanningsgruppering (NUS2000) - en standard som omfatter utdanningsaktiviteter som har en formell skolemessig ramme,innrettet mot en systematisk formidling av kunnskap og ferdigheter, og som har en viss lengde.
• Various course/programme portals in the UK: British Council, UKAS, LearnDirect Scotland

Skrivbar web - diskutér!

Skriv dine kommentarer, spørsmål eller ideer - vi bruker phpwiki som arbeidsverktøy

• Håvard Ravn Ottesen, NTNU - viser til at IMS Enterprise spesifikasjonen (som LMSene ClassFronter og It's learning forholder seg til når det gjelder eksport av studentdata fra det studentadministrative system) er for fattig på informasjon. Informasjon på emnenivå er vanskelig å få med, og slik informasjon er viktig "da nettopp metainformasjonen på emnenivå er et av de pedagogiske fundamentene". Se Ottesens innlegg
  

Utenlandske kontakter

• Presentation on Tagging of ECTS courses - at the partner meeting of The European ECTS Catalogue project, Brussels April 25th 2003
• Visit to UK February 2003 - liason with the CETIS network

October 15th 2003: A draft specification is now available at http://universitet.no/esu

We are looking at specifying course description metadata to describe courses and programmes. These can include anything from a private institution’s course on hairdressing through to an HE engineering course. It must be able to describe courses, modules etc., so that students can find all the information they need to choose courses. They wish to ensure this metadata specification is not just Norway-specific. This area is related to competencies and material supporting courses. Relationship to LOM important in order to match courses to materials. This part of the project, involving a specification and application demonstrator was starting in one month with ca £40,000. The University of Oslo is managing it; they host a major student management system.

[ Tilbake til www.estandard.no ]